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nbsp;最重要的一点，陶聆是他们俩的共同交集，陶聆鞋底粘附的现场血迹都可以将他们俩中的任何一人关联进现场。
看来要突破这一切，必须从陶聆身上做工作，才可以起到一石二鸟的功效，不过问题的难点是，这个七年级的未成年人，审问工作是非常困难的，如果运气好，她也许一下子把她所看到的全部讲出来，如果稍不小心，就会让她关上嘴巴，从此什么也得不到。
案件已经到了关键时刻，我找到了刘大，向他报告了刚才陶聆所说的事情，刘大马上就安排了人去找吴刚，这个初三的男学生目前是最新跳出来的嫌疑对象，只有先找到他了解情况，才能作进一步的分析。
我说：“刘大，我都不知道怎么和陶聆交流，我感觉一说到现场的事，陶聆就要哭的样子，不知道她是被吓哭的，还是装傻，这个小姑娘才没几岁，可是已经有了男朋友，还真不能等同视之。”
刘大说：“是啊，现在的小孩，见识不短，确实不能以一般的小孩去看待，我看这陶聆还是需要你去攻克，毕竟她是一个小姑娘，你女生之间的心会比较通一些。”
我说：“我很愿意接受这个任务，可是我心里真的一点都没底，要是一个成年女孩，我感觉更有把握，这一个黄花闺女，反而没自信了。”
刘大说：“没事，慢慢磨，总会有成效。”
我接受了刘大的任务，又进入了陶聆的房间，我想我必须紧紧抓住她身上的损伤和鞋底的血迹做工作，怕她不说清楚？因为这种硬证据不是随便可以敷衍过去的，如果自己都解释不清楚，那怎么可能让一个警察相信呢，我相信陶聆懂得这些，想敷衍过去，这是不可能的。
我又开始盘问陶聆，这回我直接要点破鞋底的血迹了：“陶聆，你昨天上学穿的是什么鞋子？”
陶聆看了看自己脚上的凉鞋，又看看我，我觉得她是在和我的眼神较量，想从我的眼神里读取信息，我不会给她机会，这么小的孩子还想挑战我？我死死地盯着她，她低下了头：“昨天，我穿的是运动鞋。”
我直接说：“你为什么把运动鞋洗了？”
陶聆说：“那是我爸爸洗的。”
我问道：“那你爸爸为什么要洗？”
陶聆说：“我也不知道。”
我心想这句话问错了，她一句不知道就可以完美地回答我。
看来还是来点硬的吧，我说：“你没进去过可莹老师的办公室，鞋底怎么会粘到了可莹老师的血迹？”
陶聆惊异地望着我，眼神里充满了恐惧，她说：“其实我是进去过的，我本来是去向可莹老师报告值日已完毕的，我进了门，才看到可莹老师被人杀死的。”
陶聆说完，呜呜咽咽地哭了起来，再也不回答我的任何问话，我对此毫无办法，只好暂时放弃了问话，走出了房间。
刘大见我出来，连忙把我拉到了旁边说：“实验室里搞出动静了，我们昨天搜山的时候，你发现的那小片血迹，现在终于出了结果，这血不是可莹老师的，你当时还说凶手没出血，你看，现在问题来了，既然不是可莹老师的血，那就是凶手的血了，凶手看来是出过血的。”
我涨红了脸，这才想起实验室说我在山林中发现的血由于和松脂油混合在一起，需要长时间的分离才有希望检验出来，好歹现在出了结果。本来我是想这血几乎就是可莹老师的血，没去抱希望检出凶手的血，可事实证明一切皆有可能。
我尴尬地问道：“那这血是陶建设的吗？”
刘大说：“实验室说已经排除陶建设，是另外一个男性。”
另外一个男性？陶建设被彻底排除，他手上的伤，他的争吵，陶聆的所有异常反应，一股脑儿都冲进了我的脑海，我感觉头都要裂了。