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前不久，一位朋友说他学校的一位老师晕倒在讲台上，原来是脑出血，经抢救无效，一天不够就走了，享年五十五岁。我单位也有一位语文老师，今年三月份查出得病，却是已到了肝癌晚期，今天去世了，享年59岁。生老病死本来就是非常寻常的事，我不再感叹花花世界春草梦，只感叹这两位老师没有享过一天清福，没有领过哪怕是一个月的退休金，就悄然无声地走了。你想想，60岁就退休，剩下一年，就不坚持住？兔死狐悲，物伤其类，由此及彼，我忽然就伤感起来，这脆弱的生命，怎禁得起如许折腾？我想：五十岁就应该退了，请允许我说说理由，说得不对请大家批语指正。
现在的孩子入学早，读完大学本科一般是二十三岁左右，工作至六十岁，整整要工作三十七个年头。人生七十古来稀，现在生活水平高了，人生七十浑闲事，但是人生也不过七十多罢了，能上八十、九十的耄耋之年的，目前毕竟还是少数。大家可以调查一下教师的寿命吧，直至今天，教师的平均寿命大概也在七十左右。工作三十七年，领退休金仅仅只有十年左右就一命呜呼，真可怜见！
受社会发展的大气候影响，人们的思想意识、个性特征越来越复杂化，现在的孩子越来越难教，这是不争的事实。在独生子女称王称霸的今天，大人们还是百般迁就，政策也向着孩子倾斜，从们都感叹：共产党仔，宝贵呀！中国人一向注重传宗接代，家家都只有一根独苗，能不当宝视之？赤紧的翻腾世事云千变，什么事情都难说，于是凡是宝贵的东西，人们都复制一份来备用，就是孩子不让复制，万一这孩子有个三长两短，又如何伤心得起？做输卵管接通手术，几十岁的人了，养一个人谈何容易？因此，投诉教师的事情越来越多，起诉学校的案件也越来越多。教育可说是全社会最重要的事情，可是吃教育这碗饭的人至今在社会上犹为弱势群体，唯有赔不是。又要教好人家的孩子，又要不损人家孩子的一根毫毛，这工作好做吗？要知道，教育是塑造人的行业，何谓塑造？那是要凿要削要磨的，而受的对象（孩子）却是一点普通痛苦都不能承受，否则便寻死觅活，这大人们就跟你急，这工作难不难做？于是，很多教师都不能善始善终，五十多岁就病休的教师越来越多，实在是知难而退，识时务者为俊杰。若有执迷不悟者，勉为已难，坚持下去，有的就一病不起，个一朝身去无人识，也别说师恩难忘这样的话了，听者最难受！又有的“晚节不保”被祖国的花朵责为不称职，或教学方法未能跟得上时代的，我目睹耳闻得不少。
中国自古都是倡导敬老尊贤，现在却正好相反，即是敬幼尊愚（暴发户），老者乃为废物，敬他做甚？而幼者乃是祖国的花朵，祖国的未来，必当敬之爱之迁之就之，方为上策；而贤者乃穷之代称，尊不尊都没什么，贤者行为谨慎，也不会生出什么事端，愚者就不同了，若是受到鄙薄，必生事端，若手头又有几个钱，你尊他两句，或者也有些许好处，于是宁尊愚不尊贤。自古道：秀才遇上兵，有理说不清，又有说：宁可得罪君子，也勿得罪小人，不得不慎之戒之。孩子们可以随意地得罪教师，因为他们是“无冕之王”（对不起，借用记者的光荣称号了），他们怕谁？家长们可以随意得罪教师，他们有钱，上级拼命地骂教师，他们要出政绩。教师若不是成年人，我敢说教师的自杀率可能比学生高出几倍。我私下想想：现在这些学生是“皇帝”出身，而将来当了教师，突然受了下一代的气，这如何了得？乞丐当皇帝，几天就忘了过去，皇帝当乞丐，那艰难的程度几乎让人不想活了。这些祖国的花朵，不知今后谁又成了园丁？那时就是忙到头发花白了，也没有人感觉你一分半儿，教出的优秀学生竟是无缘对面不相逢呢！从就... -->>
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