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期末考试开始了，第一个考试科目是语文。
李子轩以前叮嘱过的言语在3F班学生的脑中响起，语文科目，动笔前先看一下作文题目，之后再开始答题。也许你以为答别的题目时大脑中没有在构思作文，但潜意识中已经开始对作文题目思考了。等到真正写的时候会相对容易的多。
下午的科目是数学，学生们想起了秦璐说的数学考试重在审题，无论题目类型以前是否见过，都要耐心严谨地分析题目，防止题目里面暗埋陷阱。分配好答题时间，若一道题目分析了两三分钟后都没有思路，直接跳过，要为后面的的解答题预留充裕的时间。对于跳过的选择题若是实在没有头绪又或者问题过于复杂，可以使用一些选择题的解题技巧求解，比如排除法、特殊值代入法、选项代入验证法、特例求解法、数形结合法等等。
第二天的理综考试，物理、化学、生物每个人都有相对擅长和不擅长的科目。白翰林针对于考试曾经教过学生们，先做拿手科目的题目，优势科目要保证正确率加快做题速度，给弱势科目留出时间。但也不能过于死板把其他科目的题目全都跳过，对于其它科目的简单题，看到了就直接答，因为看题目的时候已经占用了时间，那些简单的送分题没有必要留着再回头来看第二遍。
顾宥琪个人的教学风格是重视学生学力的提升，没有特意针对考试教学生们太多的技巧。但李子轩在平时经常给学生们传达了不少。本省的英语高考有听力分数，卷子下发后李子轩要求学生们第一时间看听力题目，在录音没播放前脑中大概有个印象，预测将要听到的内容，找到可能需要的关键词，之后在听的时候对这部分关键点要集中注意力。另外李子轩交代过大部分听力题目的答案是推理出来的，直接听到的词语一般不是答案。
高考前的考试分数高低并不重要，学生们一直明白这一点，不过大家也知道那些考试是对自己此刻能力的检测，更重要的是对考试技巧的磨练。学生们要习惯考试，甚至要在考试中能做到超越自己学力水平的发挥。李子轩曾经说过，两个学生学习能力的水准如果总分相差在五十分以内，考试的分数不一定谁高谁低，拥有良好的心态和考试技巧的人将更胜一筹。
以往的每到考试，就是郑凡最清闲的时刻。可是今天他独自留在公寓，并没有出去游玩。他现在心神不定，没有心情做任何事。因为学生们面临学力考验的时候，甄玥也同时在国外面临着生死的考验。
郑凡十几年的人生中第一次遇到了一种无能为力的感觉，以前3F班里的任何人遇到了困难，郑凡都能够帮忙解决掉。那些事太过顺利，让郑凡认为自己无所不能，自己身边的人不会出现任何不幸。唯独甄玥遇到的这种事情，让他明白了他只是个凡人，这个时候他除了祈愿和等待结果，其他的什么都做不了。
郑凡感觉这一天过得很慢，度日如年这个词语的意境他终于体会到了。但他却希望时间过得再慢一些，他不想那... -->>
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