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，作为少数几个不需要老师担忧，更不需要徐飞扬包容的同学之一，因为与徐飞扬足够亲近，柳笛作为最近的一个旁观者，她很清楚，徐飞扬做了什么，又改变了什么。</p>
徐飞扬不是神，他没有办法让没有天赋的学生成为天才，也没有办法把自己的理解复制粘贴给学生们，但是他改变了那些自暴自弃的学生对学习的态度，改变了那些没有天赋自怨自艾的学生对自己的想法。</p>
她清楚的记得，某天中午，他和自己聊天时说过的话。</p>
“现在这个时候，没有人会劝学生，高考和以前的所有考试都一样，不需要紧张。因为这样的话说了还太早，还有三个多月，这样的话说出来，更像是在动摇军心。但是我并不是专业的老师，当初来到这里更像是赶鸭子上架。”</p>
她似乎还能清晰地描绘出，他当时脸上那难以用语言形容的复杂神色，像是惋惜，又像是无奈，“如果抛开老师这个身份，从我的角度，我不敢保证看到的能比那些在这个岗位上奋斗了可能有一辈子的前辈们看到的更多，但是，高考究竟是为了什么？现在你们大多刚刚成年，或许阿笛你是不一样的，但我想，绝大多数的同学应该都是想着，考上了大学，有一个好的文凭，以后会找个好工作。”</p>
“可是，这真的就是他们想要的吗？在这之前，我曾经做过一段时间的心理咨询师。那个时候我不止一次看到过，高考超常发挥，上了名牌大学，有着令人羡慕学历的人。他们真的像表面那样光鲜亮丽吗？我不敢否定所有人，但是我能肯定，大多数那样的人，并没有与他们的学历相匹配的能力，甚至他们学到的，并不是自己想去探究的。好文凭也好，好工作也罢，这些难道不是为了自己生活的更幸福吗？如果只看表面而忘记了实质，有何意义？”</p>
那天中午，她破天荒第一次和主任请了假，没有回到自己家，而是跟着徐飞扬，去了他落脚的地方。现在想来，她并不记得自己为什么会做出这样的举动，或许，她只是遵从了自己的心，想要去抚慰他迷惘的心灵，却发现自己也无能为力。那是她第一次真真切切的生出无力的感觉。</p>
她以为，徐飞扬发觉自己的力量太过渺小，或许就会放弃改变，像周围的其他人那样，只关注成绩，除此之外，眼中再无他物。但是，如果他真的这样做了，又怎么会成为她喜欢的人呢？</p>
她曾亲口听他说过，他有的时候觉得很累，字面上的意思，忙的时候，改卷子改到十一二点甚至第二天都是家常便饭。他并不是不关注学生的成绩，但是，进入他眼里甚至心里的东西，比成绩重要的多。</p>
从开学到现在，短短的一两个月，她不止一次的看到过，他在自己没有课的时候，出现在走廊里，操场上，唯独没有出现在教室里过——他在观察，观察同学们的兴趣，观察他们的长处，以此来进行他对他们的安排，在课堂上，他对每一个同学的教学方式是不同的，他在运用自己心理学的知识，为这些孩子们挖掘他们自己的优点。只是不知道，未来，有几个人能够理解他的良苦用心呢？</p>