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本来他们四个人都是按照老师叫名字的顺序站的，从左到右依次排开，徐恒正好在温渡旁边，这下他倒是有了点慰藉，好歹能瞅两眼，结果萧立忽然扯了一下他的袖子：“我和你换个位置。”
徐恒自然不乐意，还想说句凭什么啊，结果一对上萧立的眼神就不敢说话了，只好从了。
想了想徐恒又小声和萧立说了一句：“你字写清楚点。”
他的意思是萧立抄了温渡的，然后自己抄萧立的。
萧立没理他，只是默默打量着手里的白色粉笔。
人都齐了，老师就开始报单词了，前几个都是比较简单的，大家基本上都会，所以徐恒也就老老实实自己写了，萧立更是写的飞快，他的字迹潦草得很，和旁边温渡的工整的英文书写一对比显得格外粗犷，温渡写两个单词的位置还不够他写完一个，所以他写着写着就要往右移动。
他很轻易地就凑到了温渡身边，而且看起来丝毫没有不自然的地方，萧立都忍不住想自己真是聪明。温渡比他要矮一点，不过倒不会像班上女生那样显得娇小，萧立也没觉得他哪里像女孩子了，他反而认为温渡分明就比女孩子都还要好看。
萧立一直觉得温渡的那张脸很是赏心悦目，从开学第一天的时候他就注意到了。
一开始他只是偶尔多看几眼，忍不住琢磨温渡到底好看在什么地方，他想，明明五官也不算完美比例，可偏偏无论怎么看都不觉得哪里有缺陷。
圆圆的眼睛很好看，长长的睫毛很好看，小巧的鼻子很好看，微翘的嘴唇很好看，就连圆润的下巴也很好看，萧立都要怀疑自己是不是审美出了问题，不然怎么会产生这种眼里出西施的可怕念头。
后来他就更频繁地看温渡了，他想慢慢暗示说服自己，温渡其实也没有那么好看嘛，比如说他的鼻子不够挺，下巴不够尖，笑的时候眼睛弯起来有点傻气，还有……
结果随着萧立每天观察温渡的时间越来越长，他越来越觉得这个人怎么……这么……可爱啊！
一本正经收作业的样子很可爱，和人腼腆地笑着打招呼的样子很可爱，没什么表情认真写试卷的样子都很可爱。
萧立忽然无师自通地领悟到，自己这种想法……好像是叫做喜欢吧？
记得以前听他姐姐说过，如果喜欢一个人的话，他无论做什么都会觉得很喜欢。那现在他对温渡不就是这样吗？
但是他又有点不确定，毕竟他和温渡话都没说过几句，这怎么能说是喜欢呢。
这时候的男生早已经到了情窦初开的年纪，和萧立经常在一起的那几个就经常讨论班上哪个女生好看，哪个容易脸红，可是听他们谈论的时候，萧立却在想，那些女生哪里有温渡好看呢。
他现在和温渡靠的很近，写字的时候还能够假装不经意碰到他的手臂，导致萧立有些心猿意马，都没怎么听老师报的单词。
接下来几个单词就要难多了，又长又难记，徐恒连听都没听懂，更别说写了，他下意识就往萧立那边看，结果……
萧立压根就没写。
徐恒忍不住小声喊他：“你搞什么啊，快看下温渡的！”
萧立这时候正感到遗憾呢，因为温渡写到后面已经和他拉开了距离，温渡的答案其实他只要稍微转转眼珠就能看见，但是萧立始终选择目不斜视。
他想的是，成绩不好也就算了，那是因为自己没有好好学习。可是作弊抄袭又是另一回事了，他可不想在温渡心里留下这种印象。
第43章第三十九章...
最后的结果就是萧立和徐恒被英语老师训了一通然后附加了抄写作业,徐恒从讲台上下来的时候瞪着萧立的幽怨目光都能将萧立射个对穿了,他向来最讨厌的就是抄抄写写一类的作业,原因无他,写字慢。
徐恒这人虽然长得挺着急的，整一人人高马大的,属于凶着张脸就能吓唬低年级小朋友的,但写起字来丝毫没有字如其人的风格,整一幼稚园字体，一笔一画颤颤巍巍，活像攥着拳头写的。
也不知道是不是幼儿园没读好启蒙课,再怎么胡写都写不出萧立那样流利飞扬带连笔的效果,他写一个字的功夫，萧立都快能鬼画符完一行了。
所以罚抄对他来说比做卷子还... -->>
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