这个六月忧伤在左幸福在右 (2/2)

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到的周末被作业掩埋了。表姐说，单某一门功课老师就发了八张试卷，看着孩子不停地甩手，心疼却又无助。只好劝孩子：上刀山、下火海，趟油锅、滚钉板就剩几天了，再说老师也是为你好，咱忍一忍，熬一熬，就过去了。听着这话，真担心六月的残酷和无情会把好端端的一个孩子给“熬”了。领导的女儿，今年高考，每天碰面时总要说几句安慰和祝福的话，祈愿领导与女儿能拥有一个天空蔚蓝的六月。虽然从领导的眼里读不到多少担忧，但那谢顶处的发丝却日渐地少了。上司的女儿大学毕业考公务员，前几关都过了，且都是魁首，如今静候佳音。这是六月里最令人振奋的事。当然，从上司的白鬓发里，我依然读到了淡淡的忧思。如果有什么可以安慰身边这些人的话，恐怕只有“可怜天下父母心”了。但又有谁去，谁又有什么可以去安慰那些孩子的心呢？

    考场外的每一个父母，都有同样的愿想：孩子，我真想，真想化作一朵云，给你遮挡娇艳的太阳；我真想，化作一缕风给你送去丝丝清凉；我还想，是大脑里的一点灵光，在需要的时候，帮你解开难解的迷题。若不是这般想，他们怎么会在烈日下，风雨中，愁苦里，强作欢颜地挺立着为孩子们“站岗”？

    虽然，在现行的制度里，和特定的国情下“考”是唯一让人觉得公平、公正的事，但很多的“考”都是欠公开的。从某种意思上说，在很多事情上，公平、公正是可以达到最大值的，而公开就只能永远是相对值了。不然，哪会有那么多关于“考”的故事在坊间流传，或而见之于报端呢？很多事，待公开后，已是尘封的历史，随那过眼的烟云飘零了。动静大的也许能被称为“共和国档案”比如90秒确定一份高考作文等级的揭秘。过了“考”期，又有谁还能想起当时的那些当事人呢？一首枫桥夜泊成就了落第张继的千年美名，又有谁记得当年与他同科春风得意马蹄急的状元呢？所以“考”有时如高祖还乡的唢呐“考翻了这家，考翻了那家，只留下泪眼巴巴”当六月渐渐远离的时候，由来只有新人（达到意愿的各类考生）笑，有谁听到旧人（各类落榜之人）哭。要不然，国家为何每年都禁止炒作升学考试成绩和高考状元呢？上万种的报刊，有谁关心过那些在“考”前落马的孩子？当然，出了人命的除外。

    六月的“考”是生命的痛，无法淡化和抹去。

    六月啊，六月，还有什么羁绊着我的心呢？

    窗外，风轻轻吹，穿透我的纱帘。今夜，本想写点什么，覆盖蔓延游离的思绪，可翻飞的记忆，已随风飘散。此刻，六月的田野化作深夜中的一抹光线，在肆意地生长——

    自然的六月，如陌上采桑的女子，素手盈琴，声声不息。六月的田野，如歌的行板。六月，披星戴月的农民，面朝黄土背朝天，没有桑女的吟哦，没有浣纱女的媚笑，忙碌是他们的身影，丰收是他们的企盼，禁烧是他们的承诺。他们累了伏在六月的肩上，闻着泥土的气息，任虫叮蚊咬，鼾声成了田野的绝唱。六月累了，将他们紧紧地系在田头上，困在麦堆旁，拴在秧田里，一个个硬朗的身板日渐弯曲，一张张黝黑的脸日渐波澜起伏，布满茧子的手裂开了无数张被农作物和杂草撕开的嘴任岁月轮回，任苦楚轮回，任企盼轮回，这就是六月吗？

    夜已央，人未眠。这个六月，我远离了很多人，很多事，深深呼吸着这个季节特有的气息，我努力着想融进这片充满生机的大地，努力想用幸福驱散忧伤。可挣扎后，仍是忧伤在左，幸福在右。

    六月啊，无奈的我，愿乘风而去，随你而终，化成朵朵祥云，压弯枝头