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近期在某知名网站看到一篇图文并茂的报道，感同身受，触及了内心，报道的大致是说，表姐无孕，领养了表妹的孩子，表妹孩子长期在农村，和城里教育自然诸多不同，又远离亲生父母，表姐又未曾为人父母，教育起来实在困难。男孩有点顽固不化，也有点任性和对抗之心，表姐本就是教师，却也无可奈何，严厉暴力鞭打也无果，男孩甚至撒尿菜里，直到学校告上法庭，表姐入狱几个月，受到惩罚和心灵愧疚。
出狱之时，表妹哭跪表姐面前，声称愧对表姐，自己未曾教育好孩子，给表姐带来牢狱之灾。她们抱在一起，男孩也跑了过去，估计此刻男孩也懂了。
就上面的事件不做任何评论，只说暴力对孩子总不对的。看到男孩，就想到自己的熊孩子，大儿也和男孩年龄相仿，也有很多头疼的事情，只说还没那么极端和过头，但此类事件给自己启示很多。
大儿本在外读的幼儿园，表现平平，送回老家读书，他不适应，父母毕竟年龄大了，又未曾读书，痛爱孩子有过，他本性又善良懦弱，和你小时候一样，第一学期还算听话，之后就哭着喊着要在父母身边，他本一口普通话，家里孩子总以为他是外地孩子，他受到排挤和不公，打他又不还手，最重要的是他不听课，不写作业了，老师再怎么教、怎么说，他都不动声色，回家就抱着电视看，要不就逃之夭夭，父母也拿他没办法，只能让你解决。
在家读书一年半，就出现了这样严重的问题，做父母的是有责任的，就一直想把他带在身边，带身边怎么教育他？怎么改掉他之前诸多坏毛病？他遇见姑姑回老家，也是眼泪汪汪的对姑姑说，带他出来，带他在父母身边。爷爷奶奶刚开始不怎么同意，毕竟在外不易，本就带着一个小的，再来一个大的，生活就更拮据，但别的留守儿童读书好好的，他却成了这个样子，家里教育并不差，又都是乡里乡亲的，为何孙子就这样？看来只能放父母身边的好。
新年到家，看到父母他高兴坏了，总是围着父母身边，生怕跟丢了，说带他走，他很高兴，听说要写作业，他赶紧写作业，奶奶说他一下就写了七八页，其实你不用看，都是错的，有的直接就1、2、3按照惯例写的，作弊够假的，所以他的暑假作业就没带，他压根就没写，也不会写。
在路上他看到路牌还认识不少字，这很意外，一年多还是学了一些，一路鼓励他不少。到了目的地之后，带他和小弟弟玩了好几天，他很开心，外面的世界毕竟是花花绿绿的，又重新回到父母身边，看到他心花怒放的，父母也很开心。
接下来，就要较严厉的教育了，自己的孩子自己最清楚缺什么，就一些生活习惯要做下纠正，他还算配合，只是教起来很费力，之前他可是太上皇，好似瘫痪的人，站不直、坐不稳，很是头疼。有点烦了，就说了过的话，他说怎么也不回老家了，他改的，他很努力，却还是不理想，只能暂时作罢，在外地找学习，那有那么容易，插班生要考试的，带他去考试丢人的，他连名字都写的老师看不懂，何况成绩？人家说什么也不收，本托人找学校的，这般怎么好意思再托人找呢？只能花更多的钱找学校。
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