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不敢大动干戈，以免惊扰郑玄而为曹操带来不必要的麻烦。甚至还在兵事平息后主动去向郑玄问候，即使见不到郑玄，张辽也没有任何过激的举动。
郑玄只是在曹操以报父仇为名进攻徐州时写信给曹操，想帮陶谦做一次鲁仲连，曹操当时怒火中烧，却也只是恭敬的书信一封，婉拒了郑玄的斡旋。
这次曹操要建立公学，打着的就是学习先帝（汉灵帝）的幌子，因为他的公学中不但招收官员、世家的子弟，也招收大量寒门士子甚至有普通军士的子弟，若不找个幌子，光士林的口水就能让曹操受不了。同时还需要一个镇得住士林的名士，程昱、二荀虽然也是当时名士，却资历尚浅。而遍寻三州，甚至其他诸侯之地，也就近在咫尺的郑玄德高望重，学问精深，符合曹操的要求。
刘晔出前，曹操曾面授机宜，张辽也来凑热闹，将他亲手书写的一份算学交予刘晔。这里面不过是张辽回忆着后世的小学数学、初中代数和几何的部分知识，甚至还删除了函数的部分，但却详细的将数字提了出来。张辽相信，凭借着刘晔的口才和曹操那里的东观的藏书，再加上儒家“有教无类”的宗旨，郑玄应该能来兖州任教，他这也是为了让刘晔有备无患。谁知道刘晔更绝，他在途中将张辽书中关于二元一次方程的部分摘录了下来，在见到郑玄后先将其抛出。郑玄一声除了精研经学，算学亦是他的爱好，九章算术一书他二十岁时就已通晓，如今看到更加深入的方程解法，立刻被其吸引。刘晔再用东观藏书和儒家宗旨相邀，郑玄欣然应允，随着刘晔一统前往兖州鄄城。
郑玄的到来，将曹操这里的吸引力又大大加强了一番，曹操也任命郑玄为公学大祭酒，全面主持公学事务。青州的世家在获悉郑玄为公学大祭酒后也将子弟送至兖州，为的就是能捞一个郑公弟子的名头。但曹操也对学生进行了不动声色的安排，以达到给学生洗脑的目的。
这些事情原本和张辽不相干，但刘晔偏偏将算学一书是张辽撰写的事情捅给了郑玄，结果就是年富力强的张辽被满头白的郑玄追的东躲西藏，最后还是曹嵩出面，让张辽拜郑玄为师，这才让张辽过上了安生的日子。
但郑学对张辽算学成就的推崇，让张辽继悍勇之将的名声后，在士林中也还是名声大噪。这不同于前一次张辽拯救东观藏书的行为，这可是大师郑玄相隔多年后再度收徒，而且还是亲传的关门弟子。这让各地的诸侯和长安的皇室开始正视张辽的作用，也让张辽又过了一段不胜其烦的日子。
“文远，老夫未曾想到你竟然对算学又如此研究。而且对很多典籍能做出不同的理解，老夫甚为欣慰啊！而且你还改进纸张的工艺，又明了这雕版印书之法，对学问的传承可说是帮助极大。”郑玄在张辽的家中一面翻阅书房中第一批雕版印刷的书籍，一面对张辽说。
张辽此时倒是比在曹操、曹嵩和程昱等人的面前更加的恭敬，他微微躬身道：“老师明见，弟子对经学不过是了解罢了，倒是算学确实因为当年作战需要而研究过。至于老师夸奖弟子能有不同的理解，这不过是弟子站在不同的角度看问题罢了。”
郑玄很欣慰的看着自己的这个关门弟子，赞许的说道：“这就很不错了！能从不同的角度诠释典籍而不盲从于先人，这就是我最看重你的地方。否则单以你的算学成就谋害不值得我收你为徒。老夫一生经验学问，教徒无数，郑学也名扬天下。但这些弟子们却忘了，他们的老师正是打破了经学的家法而自成一家，可他们却无一人能摆脱老夫的影响成就自家的体系，怎能不让老夫失望。如今老夫的全部希望就看你的啦！”
郑玄的话让张辽很是震撼，这位大师一声孜孜以求的就是学问的传承和扬光大，他师从多人，博采众家之长，方得如今的成就，却又因为弟子不敢打破他的言论而难过。这让张辽想起韩愈的师说一文中的一段话：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。张辽明白，他面前的这位老人就是一位真正的老师。他追求真理，却又盲从所谓的真理，更加不介意自己的弟子质疑他的理论，甚至能因为有弟子质疑而欣喜。张辽在后世见多了只追求金钱的老师，可那些人渣又怎能和这位老人相比。他们根本就玷污了老师这个神圣的名字。
张辽向郑玄深深的鞠了一躬，严肃的说道：“老师厚爱，弟子不胜惶恐。然老师之志，弟子绝不敢忘，终身将以此为戒！”
“好啊！如此老夫甚慰！哈哈哈！”郑玄捻着自己的胡须大笑着，为自己能收下这个好弟子而高兴。