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到他们爱情的结晶，就像面前的这个小男孩洋洋一样……
“老师，你要是单着，我们可以给你介绍的，洋洋的老师大部分都是女老师，也有没结婚的。”
“不用，谢谢了，情感方面的事情不着急，我会自己处理的。”
我马上回绝了，真的不想节外生枝。
“你们这样说话，会让老师不好意思的！”
小男孩一句话把其他人的嘴都给堵住了，我只能借用他的课本来堵住他的嘴。
“我们都没有受过像样的教育，所以想让小孩子们尽可能多的学习知识，让老师这么急着赶路真是不好意思！”
说话的是小男孩家的长辈，及时的更换了话题。
“这是我应该做的，我们都是朋友，能得到大家认可，能尽我一份力是我的荣幸！”
气氛逐渐缓和，我也大方的把自己之前背着彩世下山，然后在牧区获救并得到治疗的事情说出来给大家听，一下子就拉近了彼此之间的距离。
很快我们就来到了学校附近，架不住众人的热情，我只能入乡随俗先和他们一起在附近吃个饭，吃饱喝足再去学校。
我所不知道的是，他们提前联系了洋洋的班主任和教务主任以及小学的校长，不多时他们便一起赶了过来。
我只能硬着头皮接受我最不习惯的环节了，人与人之间的交往总是让我感觉力不从心，好在这只是一次工作餐，没有酒精的加持，客套和恭维的话就会少很多，并且我借故去洗手间的时候偷偷去结账，总算能够让自己心安一些。
“你好，我叫沐书！是洋洋的班主任！”
班主任很年轻，和彩世差不多的年纪，能够放弃大城市的繁华与便利来到这里教书育人，真是让人心怀敬仰。
“你好，叫我阿尔法即可，我在山上庭院中拜师修行。”
“是很有名气的那位大师吗？想必你也是非常优秀的人！”
“您过奖了！”
在庭院之中接触的人少，现在来看，艾普西隆在这里是一位极其德高望重的人，想到这里，我感觉再回去的时候，我就不能再叫他艾普西隆，而是应该恭恭敬敬的喊师父。
“这边有很多人想拜师，但是大师极少收徒，我们只知道他有一个徒弟在林场工作，是个高材生，之前也来代过课。”
“确实是这样的，大师给当地人解决了很多问题，他品德高尚，博学多才，和他聊几句就能够得到人生的启迪和感悟，是一个充满正能量的人！”
说话的是教务主任和这所小学的校长。
“林场的大师兄的大鹿没了，他不在山上，还好阿尔法哥哥在！”
小男孩冷不丁的说了一句，让气氛有些尴尬起来。
“师兄下山修行，过段时间便回。大鹿的事情是个意外，我没有在现场，所以具体情况我也不是很清楚。不过以后他还是会和大家经常见面的！”
大鹿的事情想必已经传开了，我只能含糊其辞的把这件事掩盖过去，我对大鹿也有很深的感情，在我心里，它没有离开，就像落水的飞虫，它现在应该展翅翱翔于蓝天白云之中了。
大家随声附和，转而讨论数学教学的问题。
牧区孩子少，一个年级只有一个班，班上除了牧区的孩子，还有一部分山脚下的孩子，学校则是建立在牧区与山脚下之间的区域，兼顾到两边人的需求，并且选址、建造很是考究。通过席间的了解，原来学校和山上的庭院一样，基本都是以前附近的居民一起帮忙一砖一瓦建造起来的，真是让人感觉震撼不已。