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“第二，我们可以和学校联合一起申请政府项目”，雷落说道。
“具体什么政府项目呢？”袁有方期待的问道。
“智慧校园”，雷落笑着说道。
“智慧校园？”袁有方和方向军有点傻眼，这么高大上的项目名称，好像他们从来没有听说过，而且这个项目明显就是给学校用的啊。
其实这个概念是借鉴米国IB公司在2008年提出的智慧地球概念，将它应用到学校信息化中来。1998年的他们，当然不可能听说过。
“没错”，后世的智慧校园是整个校园信息化系统的大集成、大平台，将校园中的所有信息系统统一数据共享，统一接口调用，统一门户数据展示。
“我先说说子系统功能吧，财务系统、教务系统、办公自动化系统、学生工作管理系统、资产管理系统、图书管理系统、课堂管理系统、商业智能系统等等”，雷落将智慧校园大的功能大体介绍了一下。
袁有方本身不是软件整个专业的，不是太懂，但是一听这么多子系统，这么多功能，听着他都高兴，而且项目名字太高大上了，这要是向领导一汇报，肯定很有面子。
不过他很想听听方向军的意见，因为他是懂的，所以袁有方期待的看着方向军，看看他的说法。
“雷总，这些好像只是一些软件而已，工作量确实很大，但在技术上似乎也没什么难度吧？”方向军打趣的叫着雷总，把自己的疑问提了出来。
“方主任，我们要知道一点，那就是这些系统都不可能在一个时间点完成的，它们是随着学校的逐步发展，慢慢建立起来的，而且这些系统可能是用不同的语言开发的，运行在不同的服务器上”
“而这些系统又不是孤立的，它们之间是需要通讯和数据交换的，而您知道，异构系统之间的通讯，本身就是一个大问题...”，雷落娓娓道来。
“要把几个独立的系统集成到一起，系统之间的通讯协议有很多，CORBA、RMI、E**等等，但是这些都会有各种各样的问题，并非那么容易...”
“而我这里采用先进的面向服务的架构，系统之间采用RESTful接口进行通讯，直接实现跨语言通讯...”，雷落将后世的先进异构系统通讯技术提了出来。
“RESTful接口是什么？”方向军有点惭愧了，技术上的东西还要问学生。
“这是我定义的一种基于http协议的网络资源访问协议规范”，雷落毫不犹豫的将米国某人2001年的成果，直接扣在了自己的身上，并详细的给方向军解释起来。
“再比如，基于整个平台的统计分析，需要采用商业智能技术，也就是数据仓库...”，雷落继续解释，有一个先进的技术引入到项目中来。
其实这里扯上大数据中的数据分析挖掘，也是没有问题的，但是现在这个1998年，你说了大数据，人家也不会觉得多牛逼，因为不懂嘛，所以雷落还是悠着点，不能太放飞自我...
“教务系统中的学生选课功能，当多人集中在一个时间点操作时，会发生并发，有可能导致服务器崩溃，那么我们会采用消息服务器技术，将并行的请求转化为串行的请求...”
“再比如跨系统的原子操作，我们如何保证事务？我这里考虑采用基于两阶段提交的事务机制...”
“课堂管理，我们可... -->>
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