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sp; 瑾娘高兴的去做别的事了。
常福也留在了杨家大院，他的身份特殊，留在大院也没什么，瑾娘其实对太监没什么恶感，或者说她从常福身上并没有看出有什么不一样的，比起当初见过的德公公好多了。至少常福不擦粉。只是她不能无视他男人的身份，所以跟杨震海研究了让他去了老爷子那里，在老爷子西屋放了一张床。他对任何安排都很服从的样子，良好的习性让他很快融入这个家，瑾娘可以看出他对元景很在意，不过他还是克制了自己更多的去接近元景，把照顾元景的事情全都交给瑾娘，看着瑾娘教导元景自己穿衣自己洗漱，自己去做一切他力所能及的事，他摒弃了王府的一切习惯，或许真如他所说，让小世子平平安安的长大，不再苛求别的。
他的这种行为让瑾娘暗自松口气，杨震海决定收留元景的时候，瑾娘也犹豫担心过，毕竟他的身份特殊，瑾娘不知道该用什么样的态度去面对这个孩子。如果常福还像以前那样对待元景，那样就好像时刻提醒瑾娘元景的特殊身份。这样就很好。就像杨震海说的，“把他当做跟胖小一样就行。”
今个晚上吃火锅连赵家的都过来了，瑾娘蕙嫂带着几个孩子坐在大炕上，那几个男人壁炉前边支了圆桌。
芝麻韭菜花做酱，酸菜大骨汤做锅底，肉食，蘑菇，白菜，豆腐，虽然单调一些可吃起来味道一样好。
宝宝年龄小，不敢让他吃多了。给他单独做了肉粥，锅子里的豆腐白菜可以给他吃点。这小子胃口好，瑾娘喂了他两口粥，他眼睛还直盯盯的看着胖小，胖小实在是没办法拒绝宝宝那可怜兮兮的眼神，偷偷的喂了他一块肉。
“胖小不用管他，他现在吃不了。”瑾娘伸手把宝宝抱到另一边喂了口粥。小家伙不干了，气的嘟着嘴，抱着胳膊脸一扭，都不看她了。
瑾娘不去管他，给胖小和元景涮了羊肉和牛肉“你们俩多吃点。”
俩孩子看了看宝宝低头快速吃着。
“娘……坏，不给……宝宝……吃——坏坏——”小家伙这会生气了。
瑾娘看他越来越像杨震海的样貌，忍不住笑了，把他抱起来亲了一口“宝宝年纪小还不能吃。等宝宝大了娘再给宝宝做好不好，你看今天娘给宝宝做了肉粥，可香了，你胖哥哥和元景哥哥都没有，他们想吃都吃不着，你要不吃，等会你俩哥哥该抢来了。”
宝宝看看瑾娘又看看俩哥哥，皱着眉头，好一会说“给……粥粥——宝宝吃肉肉。”说完把粥推了推。
这孩子，倒是忘不了，瑾娘从锅子里捞出一块五花肉，炖的烂烂的了，给小家伙弄了一点，放到粥里，“只能吃这么多，要不这也没有了。”
小家伙眨巴眨巴眼睛，看了看碗里那块肉，冲着瑾娘一咧嘴笑了“娘喂—”
日子匆匆而过，转眼又是春天，就在正月十五的时候南安王的军队被朝廷军队给打败了，南安王也被抓捕归京，天下再度稳定。二月二朝廷分封有功将领，湘南王虽然也被朝廷追封，但是圣旨中却只字未提湘南王后裔，对此杨家大院知情的人都保持了沉默，甚至没有任何的意外。
过了年瑾娘开始给三个孩子启蒙了，她本来就是学教育的，对孩子的培养一直很上心，不求他们将来考取功名，只希望懂事明理。现在孩子都小，瑾娘侧重培养孩子们的记忆力和思维能力，开始会给孩子们讲述小故事，然后让他们给大家讲，这样既锻炼了他们语言组织能力又让他们增强记忆力，在大家面前将话也可以提高他们的自信。
她从三个孩子的表现中来了解孩子的优点不足，还有他们思维方式，以此来决定孩子的培养方法。令她意外的是，三个孩子接受能力都很强的，很快适应了她的教学方式。他们家宝宝虽然说话不是那么利索，可是表达起来一点不差，会用自己的肢体语言来弥补不足，瑾娘给他讲的简单的故事，竟然能叙述出来。他能完全理解瑾娘所要表达的意思。只是说话慢一些。杨老爹倒是说过，孩子这一点完全随他爹了，杨震海说话就晚，到了差不多到了三岁才说清楚，不过一会说话条理就跟清楚。
瑾娘还会给孩子们做些拼图积木等智力训练，拼图从最简单的到非常难的，循序渐进，从不规定时间，到规定时间，积木让他们在最短的时间搭成一个形状，并且围绕这东西自己编个小故事。
瑾娘的这种教学方式，杨震海有时候也很感兴趣，孩子们在学习一段时间后，都有进步，尤其是他们家小不点，进度一点也不慢。实在让做父母的惊喜。