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式。
这一天，师生们早早来到学校，七点春阳拉响校铃，所有学生涌到操场，在各班老师的指挥下列队。
升国旗奏国歌，全体师生跟着一起大声唱出来。
学生们需要这样的仪式，有些东西根本不用刻意的去强调，在特定的情形中，某些情愫自然会形成、根植于每个孩子的心里。
升完旗便是学生代表的国旗下讲话。上台的是个五年级的小姑娘，稿子是她自己写的，很朴实也很动人，下边学生听得都非常认真。
学生讲完就是老师讲话，这次就由春阳来发言。
还是她一贯的风格，没讲一长串的大道理，而是给全校学生讲了一个生动的小故事，故事很动人，很触动人心。
仪式结束，一切照旧。
学校在村中间，当年选校址的人做梦都不会想到有一天东山村小学的规模会这么大，学生会这么多。
一个学校几十个人的时候还好，课间或者其他时候弄出的动静不算大，可现在学生人数多了，甭管干什么声音都会特别大，别说外边走大道的，学校附近的人家都听的清清楚楚。
农忙的时候还好，家家都早起晚归忙着干活儿，学校的动静不会影响他们。可到了农闲的时候，没有活儿干谁不想在家清清静静的待一会儿，可离学校近就根本不可能。
这些被打扰的人来学校找了春阳几次，希望春阳能让学生小点声。
这声音怎么能小？
课文要读，歌儿要唱，课下学生也要去操场玩，春阳不可能挨个堵上学生的嘴。
春阳解决不了问题也安抚不好村民，事儿自然就闹到村长那里。
村长不能捅聋人家的耳朵也不能堵住学生的嘴，问题依然解决不了，那就只能往上头反应。
其实大家心里都清楚，最好的解决办法就是搬校，把学校搬到村边，这样学生在学校里干什么都不会打扰到村里人。
可这学校哪里是说搬就能搬的！
现在的学校才盖几年啊，就这么搬走多可惜。再说，盖新学校也是需要钱的，这个钱从哪儿来？
若是事情得不到解决，由着矛盾激化下去，对整个东山村小学绝对不是好事。
早前爨海涛就提到过并校的可能，春阳还想着往后就算并校也是别的学校往东山村小学并，可若是东山村小学位置不理想那谁并谁可就很难说了！
为这事儿春阳愁的好几天没睡着觉。
她就是操心的命，特别是学校的事儿，甭管多大她都得搁到心里。
知恩休息回家来，见到她愁容满面那样也跟着叹气。
“我发愁你叹什么气？”春阳纳罕问道。
知恩又叹一口气，可怜兮兮的说道：“瞧你这样，晚上是别想有其他活动了！”
春阳：...
“我现在这么烦，你脑子里竟然还想那些，你还是不是人!”春阳气道。
知恩笑嘻嘻凑过来揽住她的肩，回道：“你说的对，我不是人，真不是人。行，我现在陪你一起烦，你皱眉我就跟着皱眉，你叹气我就跟着叹气，你怎么愁我就怎么愁，行不行？”
春阳：...