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们好不容易请到的。”
下面立马有一位中年站了起来，“李院长，不是我说，那太叔山羽真的行吗？”
这人名为何玉刚，职务为国乐系的系书记。
“对啊，按照资料上来看，人家今年才十七岁，能有多大的本领。即使他自身古琴造诣高，但也不代表表达能力也高！”
“他的能力我先不说，我们这里毕竟是学校，主要还是传道受业，他能教得好吗？”
在何玉刚话音刚落，又有几位站出来发表着言论，在座的好几位也连连点头。
“诸位，在资料中，这太叔山羽不仅是一个古琴大家，还开了一家名为‘极道馆’的培训机构。既然能开培训机构，就代表他表达、传授能力没有问题。”
“还有他的水平，是洪主任和刘教授一起观察过的，刘教授的古琴造诣和性格大家应该都知道，所以由太叔山羽当任古琴教师是完全没有任何问题的。”
立刻，就有几人站出来反驳。
除了他们，剩下的人眼观鼻鼻观心，静静地坐在一边，冷眼旁观。
“好了，如果你们不放心，等下他来的时候，你们考验一下。第一节古琴课的时候，大家再一起去听一听，看看他教导水平如何。”李院长拍了板子。
这么一说，会议室内的所有人都安静了下来。
没多久，洪立国就带着太叔山羽走了进来。
“来来，太叔老师，我来给你介绍一下。”洪立国引着太叔山羽，分别介绍与会议室内的各位领导和教授认识。
“诸位，太叔老师的本事是经我和刘老教授认可的，在古琴上的造诣确实了得，大家可以交流交流，互相研讨进步。”
虽然没有真的考验过太叔山羽的古琴水平，但到了刘老教授的实力，看他弹奏一曲，基本就能确定其本事。
“也好，这位太叔小老师，我有几个问题想向您请教一下。”一位穿着儒杉的中年站了起来。
这人刚才洪立国介绍过，是学校主教古筝的一名教授，名字叫赵承德，在古琴上也有一定的造诣。
不过，太叔小老师是什么意思？不知道‘小’字对男人而言是不能随便用的吗？
“敢问，师从何人，从师几课？”赵承德紧紧盯着太叔山羽，问道。
“呃。”太叔山羽呆了一下，他还以为会问一些有关技艺方面的问题呢。
想了想，开口道，“未有师，全自学。”
你以为就你会半古不古的语句啊，显得很有文学水平？
“音像自学，即敢教琴？”赵承德步步紧逼。
翻了翻白眼，太叔山羽看向他的眼睛，“达者为师，自然敢教。”
你看不起我没有老师，但劳资悟性高，自学成才，琴艺都达到了6级大师级，有什么不敢教别人的？
这么一说，赵承德有些沉默了，他毕竟主攻的是古筝，虽说古琴不会太差，但也起不了考核的作用。比自己古琴水平高的多了去了，即使太叔山羽能通过自己的考核，也说明不了什么。因此，他另辟蹊径，通过侧面来考核，没想到被人家一句‘达者为师’给怼回去了。