第143章 艾德里安中学 (2/2)

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虎的劲头让他似乎看到了自己的少年时代，当然，那不是在柏林，而是在非常遥远的其他星际，一个对地球很向往的星球。

    一个叫阿尔伯特·斯佩尔的孩子首先看见了他们，还给埃里克热情地打招呼。这已经不是他们的第一次相见，所以，除了非常礼貌的问候外，阿尔伯特便继续参加他的体育活动去了。埃里克觉得自己与这个孩子非常有缘份，总感觉在他们之间将来会有什么故事发生，所以，他走进校门的时候也在有意搜寻这个活泼可爱的男孩子。

    阿尔伯特·斯佩尔是从曼海姆远道进入艾德里安中学的孩子，家里原本计划将他送往法兰克福读寄宿高中，随着本地高校的建成，家里非常乐意让他就在曼海姆高中就读。

    然而，阿尔伯特的哥哥却并不这么想，他更希望这个非常可爱的弟弟应该去资历更好的学校就读，所以，作为哥哥的弗里茨·斯佩尔，利用自己的职务之便将年仅14岁的弟弟接到了柏林，并就读于这所全国闻名遐迩的艾德里安中学。他的理由非常充分，不光因为这所学校是全国最好的高校，更重要的是它的政治背景。政商两界的大佬们常常戏称艾德里安中学为“天梯学校”，因为这所学校的创办人和校长就是埃里克·艾德里安总统，只不过当时创办学校的时候这里还只是一所很普通的私有制民办学校。但是，这里出来的学生自大学毕业后很多都就职于埃里克集团和政府部门，所以家长都希望自己的子女以这所学校作为自己未来跨入政坛的途径。

    阿尔伯特当时并不清楚哥哥的这番深意，但他却从小知道贵族家庭出生的自己应该有一个与身份和出生相适应的学习环境。很小的时候，因为受哥哥弗里茨·斯佩尔潜移默化的影响，他也想考取师资力量雄厚、试验设施齐备，研发资金充足的艾德里安大学。年纪尚小的阿尔伯特不懂什么叫政治，也不懂得哥哥潜心钻研的国际国内纷争，他只是觉得这里拥有全世界都无法比拟的学习条件和科技氛围。

    艾德里安中学是埃里克总统于一战前注资兴建的一所高等级学府，当时的建校初衷只是想为自己的企业培养合格的科研人才，而并没有考虑与政治体制挂勾。但是，随着战争的结束和埃里克总统的当选，很多家长把这里当成了子女们晋升的阶梯，授课老师也以自己能在这所重点中学执教而引以为荣。另外，学校的教育体系和教学设施也是学生们挑选的重要因素，但对于相对贫困的学生而言，这里只不过是他们内心仰慕的地方，因此，艾德里安中学成为了贫民与权贵显示身份和地位的象征。

    埃里克曾经考虑过让儿子海利斯将来也在这所学校就读，但妻子黛娜却坚决表示反对，她首先想到了夫妻俩在国民中的影响力，并对纷繁复杂的政界感到极度厌倦，因此，她决定放弃这么好的学习环境转而让儿子在汉诺威和普通孩子一样求取功名。埃里克对妻子的选择非常理解，有了亲身体会，他甚至也不想让海利斯投身政坛，当然，儿子还小，长大后的海利斯有他自己的选择，作为父母，他们的计划并不一定能够获得兑现。

    基于艾德里安中学的种种传闻，埃里克总统鲜少听说，作为总统这个特殊的身份，人们大都不会在他的面前直言不讳。然而，一直致力于国家公平教育的埃里克，一心只想让德意志联邦各地的孩子们享有平等受到教育的权力，因此，他决定正式向艾德里安中学提出辞去校长一职，推荐汉斯·路德担任新校长。但他重申，国家对教育事业的投入不会因此发生变化。

    内政部长汉斯·路德非常赞同埃里克总统的做法，并计划由国家斥资对国内上千所学校进行师资力量、基础设施和研究经费的平衡，以期达到全国各地学生就近公平上学的目的。埃里克当即表示同意，并指示汉斯·路德尽快施行。

    离开艾德里安中学之前，他再次向校方了解了一下阿尔伯特·斯佩尔的学习班成绩，然后非常满意地离开了学校。

    这次对艾德里安中学的考察是在匆忙之中进行的，埃里克的脑海中一直没有离开当前的国际政治，目前，波兰因为现在的外交政策，和英、法、美等国家关系并不融洽，尤其是拒绝了法国的集体安全条约后，又与苏联也因历史与领土的矛盾再次闹僵，作为德国近邻，平时有着能源方面的多方交往，埃里克考虑德国的发展利益，并不想现在出现波、苏之间的任何问题。

    走出艾德里安中学，埃里克让汉斯·路德一行人继续对全国各大学校进行认真考察，并要求他们拿出更加合理规划，尽力抓好德意志联邦文化教育，然后驱车直奔总统府，因为施特雷泽曼还要和他紧急磋商“波苏问题”。