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“新希望晚上也上课？”
“上啊，很多课。”卢青来打开了办公室的门，“白天很多实操课，晚上主要是理论课和大课。”
秦戈瞥了一眼门牌，603。
这是在毕行一“海域”中多次出现的门牌号。
卢青来的办公室足有一个教室这么大，但分成了两个部分，进门便看到办公桌书架电脑等物，左侧则有一面帘子，只拉了半边，秦戈看到帘子里的另一半空间是调剂工作室的模样。
十平米见方的空间，配色雅致简洁，有躺椅与几张普通椅子，桌上放着带微弱香气的香薰花和一份文件夹。这也是毕行一海域中曾出现过的场景。
秦戈佯作好奇，掀开了帘子走进去：“我们科室就是太小了，危机办的办公室也不够，不能单独给我们装修一个调剂工作室。卢教授，你平时就在这儿接待来访者？”
卢青来也走了进来：“是的。你躺上去感受感受？”
“估计躺下我就困了，这儿不错啊，很舒服。”秦戈看了几眼，并没发现任何可疑之处。卢青来随着他回到办公室，笑着问：“不是来找我讨论问题？”
秦戈立刻打起十二分精神。
“关于谢子京‘海域’异常狭窄的问题，我查了不少资料。但所有的资料都说这种情况绝对是‘海域’受损，绝对会导致精神异常，没有例外。”秦戈问，“我认为谢子京就是那个例外，你对他的‘海域’有过研究，你觉得呢？”
卢青来给他倒了一杯水，里面放了一块柠檬切片。秦戈现在看到柠檬水就有心理阴影，默默推到一旁，并不打算喝。
“我以为你是来打听谢子京以前的事情。”卢青来的笑容有些散了，“结果是来搞学术研究的？”
秦戈已经决定不会向外人打听谢子京的往事，因此即便是来试探卢青来，他也没有依此为借口。
卢青来沉吟片刻，勾起唇角笑了笑，谈起了自己方才的讲座。
在讲座上，他给学生们讲的内容是人格的塑造与“海域”的构成。这是基础课程的延伸，来听课的大部分都是新生，对他崇拜得不得了，问题一个接着一个。
“如果你听了这个讲座，你就不会再问我这些问题了。”卢青来靠在皮椅上，十指相交，看着墙上的钟，“‘海域’是我们的精神世界，‘海域’稳定的时候我们的精神和人格是没有问题的。它动摇或者受损的时候，我们的精神和人格都会随之发生变化。”
秦戈听得很认真。
卢青来这几年一直在研究人格与“海域”的关系，他拓宽了海域学和心理学之间的关联性。他认为，“海域”形成的过程，其实就是每一个人人格塑造的过程，“海域”之中的所有景象都指向了哨兵或者向导人格之中的各个部分。那被称为“自我意识”的海域守卫者，实际上就是哨兵和向导人格的化身。
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