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踏上“早恋”春天里的一路阳光
早恋的苦涩与困惑，悲剧时有所闻。在扼腕中，我们的教育能不能把艳阳洒向孩子早恋的春天，让孩子欢歌笑语走向美好的明天？学生早恋问题，尤其值得我们班级管理工作的班主任去好好深思。
一、“早恋”就是在“早练”
国外有个教师，孩子进入初中后就在自己班里读书。为了避免孩子早恋陷入误区，一天，妈妈告诉她：“妈妈不反对你谈恋爱，但是你一定要让妈妈知道。假如你要和他出去看电影什么的，妈妈还可以给你当司机。”并且这位妈妈教师还说：“许多父母反对孩子早恋，是因为怕影响学习，担心孩子不成熟，但妈妈认为，这恰恰说明孩子应该早早恋爱。年少时的伤害容易恢复，影响相对少些。另外，你上大学前谈恋爱的最大好处是，促使其成熟，因为妈妈可以在旁边保驾护航。有妈妈在后方压阵，心态好，方寸不乱。等到你上了大学离开家，遇到感情问题，妈妈就鞭长莫及，想帮也帮不上了。当然，孩子，你不能因为妈妈给出的这些理由，就随便找个男孩去早恋了。”到了初三，女儿果然恋爱了。妈妈很守信用，没有反对，只是和她约法三章：“和男孩在一起谈谈心、一起玩都可以，但是不能发生性关系，因为你还承担不起随之而来的后果。当然，你更不能因为恋爱而影响了学习和其他正事，否则妈妈就要限制这件事。”女儿答应了。因为有妈妈的接纳，女孩还不时地把恋爱遇到的事儿和妈妈讨论，征求妈妈意见。一年后，她觉得男孩身上有些缺点自己不能忍受，就提出分手。两个人后来一直还是朋友，女孩的成绩并没有受到什么影响，初三毕业时拿了全校的第一名，在毕业典礼上代表毕业生讲话。
看来“早恋”就是“早练”反对早恋，怕影响孩子，那是一种借口。如果因为谈恋爱会对学习造成影响，那么在初中谈影响中考，在高中谈影响高考，在大学谈影响考研，工作后谈影响升职。那么什么时候恋爱才不会有影响呢？恰巧相反，早恋是促进孩子成熟的最好实践，一个孩子能练到想要的恋人有办法追到，不想要的可以从容摆脱，这样人情练达的孩子在婚姻和事业上都不会有什么问题。这位妈妈教师对孩子早恋的教育，就是事先作早早导入，让孩子早恋的春天洒满了阳光，是富有智慧的。
二、给爱找一个理由
一天，还是读初二的小军来找任小艾老师，他对任老师说：“我爱上了班里的一名女生，想向她挑明关系。”进行了一番交流后，任老师向小军分析了能否表白爱的两种情形：“一种是对方正好喜欢你，我给你们讲过，男女同学在青春期女孩比男孩早熟两年，人家可能早意识到你的暗示了，故意不理你，故意装作不知道。但是你表白了就不一样了，那窗户纸捅开了，你俩就陷入感情的漩涡了。当然，一个男孩，就像你，如果放弃了自己的理想，获得了爱情，老师还是祝福你，毕竟你也有所得。但爱情不是人生的唯一，世界上任何一个优秀的女人都不可能喜欢一个一无所成的男人。如果到时候你什么都不是，人家可能就移情别恋了，你如果值得拿自己的明天赌一回，那你就向她表白吧。第二情形就是对方一点儿感觉都没有，突然间你冒出一个‘我爱你’，一个正派的女孩会因此而生反感的，你愿意因为自己的盲目而造成了对方的伤害吗... -->>
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